Unimaginable dialogues: pedagogies of truth and memory / Diálogos Inimaginables: Pedagogías de la memoria y la verdad

workshop or plenary? / ¿taller o plenario?Plenary / Plenario
Day4) Thursday / jueves (July 28)
SessionPlenary D
Venue / LocationAuditorio
Session TitleUnimaginable dialogues: pedagogies of truth and memory
Abstract

The long trajectories of violence and war in Colombia have shaped a divided and highly polarized society, whose memories and truths are still drowned in the silence and pain of the victims, despite their emergence within the framework of the Truth Commission.

How to transcend towards a society in peace, from a pedagogy of memory and truth?

One way is to learn peace, learning dialogue and conversation, learning memory and truth.

What kind of dialogue?

The unimaginable dialogues deal with the experience of "finding oneself among equals, but different". Perceiving oneself as equals and recognizing diversity and difference as a value in polarized contexts is unimaginable and unlikely at different levels, even at the community and everyday levels. It is an itinerant, circular, polygraphic and complex learning that goes beyond binary views and seeks to make multiple intersections visible.

título de la sesiónDiálogos Inimaginables: Pedagogías de la memoria y la verdad
Resumen

Las largas trayectorias de violencia y guerra en Colombia, han configurado una sociedad dividida y muy polarizada, cuyas memorias y verdades están todavía ahogadas en el silencio y el dolor de las víctimas, a pesar de su emergencia en el marco de la Comisión de la verdad.

¿Cómo transcender hacia una sociedad en paz, desde una pedagogía de la memoria y la verdad?

Un camino es aprender la paz, aprendiendo el diálogo y la conversación, aprendiendo la memoria y la verdad.

¿Qué tipo de diálogo?

Los diálogos inimaginables versan sobre la experiencia de “encontrarse entre iguales, pero distintos”. Percibirse como iguales y reconocer la diversidad y la diferencia como un valor en contextos polarizados, es inimaginable y poco probable en distintos niveles, aún en los niveles más comunitarios y cotidianos. Es un aprendizaje itinerante, circular, poligráfico y complejo, que supera las miradas binarias y busca hacer visibles múltiples intersecciones.

handouts & resources / folletos y recursos
NameLuisa Fernanda González Moreno
Language Fluency / Fluidez con el idioma
  • español - fluido
Photo / FotoPhoto (headshot) / Foto
OrganizationFUDNACIÓN ESCUELAS DE PAZ
Biography

I am a woman peacebuilder, activist in peace movements and feminist. Co-founder of the Citizen Movement for Nonviolence initiative, activist of the Collective of Thought and Action Women, Peace and Security and spokesperson for this Collective in the National Summit Alliance of Women and Peace. I have served as director of non-governmental organizations such as the Foundation Institute for the Construction of Peace and the Corporation for Research and Social and Economic Action and currently part of the team of the Schools of Peace Foundation. I have been a university professor in human rights and a peace researcher in Colombia. My main activities and professional interests and activism are focused on pedagogy for peace, integrating themes such as memory, truth, peacebuilding from the visions of feminism, nonviolence and complexity. As for my training, I am a lawyer, with a master's degree in social sciences and doctoral studies in education.

Biografía

Soy una mujer constructora de paz, activista en los movimientos de paz y feminista. Cofundadora de la iniciativa Movimiento Ciudadano por la Noviolencia, activista del Colectivo de Pensamiento y Acción Mujeres, Paz y seguridad y vocera de este Colectivo en la Alianza Cumbre Nacional de Mujeres y Paz. He desempeñado la dirección de organizaciones no gubernamentales como la Fundación Instituto para la Construcción de la Paz y la Corporación de Investigación y acción social y económica y en la actualidad parte del equipo de la Fundación Escuelas de Paz. He sido docente universitaria en derechos humanos e investigadora de la paz en Colombia. Mis principales actividades e intereses profesionales y activismo están enfocados en la pedagogía para la pazl, integrando temas como la memoria, la verdad, la construcción de paz desde las visiones del feminismo, la noviolencia y la complejidad. Sobre mi formación, soy abogada, con maestria en ciencias sociales y estudios de doctorado en educación.