Arts and Dialogue: Girls Sharing Their Issues / Las Artes y el diálogo: Niñas comparten sus experiencias

workshop or plenary? / ¿taller o plenario?Workshop / Taller
Day4) Thursday / jueves (July 28)
SessionWorkshop 4
Venue / LocationFoucault
Session TitleArts and Dialogue: Girls Sharing Their Issues
Abstract

In this interactive workshop we will show what we did in a peace research project in Nepal. We worked with girls in schools through art-based methods. In Nepal, gender-based discrimination is very high & girls rarely speak in public spaces. So, we focused to create a safe space for the girls to share their experiences.

I will run 3 exercises: "I want ..", "Interrogation activity" &, "Musical Dialogue".  First participants will sit in a circle. I will call out 1 incomplete sentence, "I want..".  Each participant will complete the sentence turn by turn; for eg: "Chocolate", World Peace". In the second exercise, a ping pong ball will be passed around the circle while music is playing. When the music stops the person who is holding the ball will tell a story about their past experiences or the violence they faced in life. In the third exercise, it will be more body movement & telling stories about happy or sad moments in the past year. Each participant will get a chance to speak.

título de la sesiónLas Artes y el diálogo: Niñas comparten sus experiencias
Resumen

En este taller mostraremos lo que hicimos en un proyecto de investigación para la paz en Nepal. Trabajamos con niñas en escuelas utilizando metodologías basadas en las artes. En Nepal, la discriminación por género es muy alta y las niñas rara vez hablan en público. Por lo que nos enfocamos en crear espacios seguros para las niñas compartir experiencias.

Realizaremos tres ejercicios: "Yo quiero ...", "Actividad de interrogación", y "Diálogo musical". En el primero, los participantes se sentarán en círculo. Se proveerá una oración incompleta "Yo quiero ..." y cada participante tendrá un turno para completarla. En el segundo, se pasa una pelota de ping pon alrededor del círculo con música de fondo. Cuando se detenga la música, la persona con la pelota contará una historia sobre su experiencia pasada o violencia enfrentada. El tercero, conlleva movimiento corporal y cada participante contará una historia feliz o triste vivida durante el pasado año.

NameJuhi Adhikari
Language Fluency / Fluidez con el idioma
  • English - fluent
Photo / FotoPhoto (headshot) / Foto
Biography

Juhi Adhikari is a student at D.A.V. College affiliated with Tribhuvan University in Nepal. She is a research assistant for Mobile Arts for Peace(MAP) led by the University of Lincon UK and implemented by Tribhuvan university and the Human Rights Film Center in Nepal. Juhi also worked for "Every Language Teaches Us (ELTU)" funded by PAL Network. ELTU Research aimed to create social cohesion among different ethnic groups by teaching multiple ethnic languages to each other at schools.

Biografía

Juhi Adhikari es estudiante en D.A.V. College, afiliado a la Tribhuvan University en Nepal. Es asistente de investigación para Mobile Arts for Peace (MAP) dirigido por University of Lincon UK e implementado por Tribhuvan University y el Centro de Derechos Humanos en Cine de Nepal. Juhi también trabajó para "Every Language Teaches Us (ELTU)" financiado por PAL Network. El objetivo de ELTU es crear cohesión social entre diferentes grupos étnicos al enseñar en las escuelas múltiples idiomas étnicos entre los participantes.